|
مبانی نظری و پیشینه رابطه هوش اخلاقی و مهارت های اجتماعی با عملکرد تحصیلی
مبانی نظری و پیشینه رابطه هوش اخلاقی و مهارت های اجتماعی با عملکرد تحصیلی
|
|
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 106 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 57 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
مقدمه. 14
مبانی نظری پژوهش... 14
اصول ضروری هوش اخلاقی.. 16
ابعادهوش اخلاقی ازدیدگاه لنیک و کیل. 17
مؤلفه های هوش اخلاقی لنیک وکیل از دیدگاه قرآن کریم و ائمه معصومین(ع) 17
نکاتی برای ایجاد هوش اخلاقی.. 19
انتقال ارزش ها، پایه هوش اخلاقی.. 21
مهارت های اجتماعی.. 22
مفهوم مهارت های اجتماعی.. 22
ویژگی های رفتار اجتماعی.. 26
عوامل مؤثر در اجتماعی شدن. 27
مهارت های اجتماعی پایه. 31
مراحل آماده سازی مهارت های اجتماعی.. 31
اجزاء تشکیل دهنده مهارت های اجتماعی.. 32
خصوصیات افراد دارای مهارت های اجتماعی.. 33
علل نقص در مهارت‌های اجتماعی.. 33
روش های آموزش مهارت های اجتماعی.. 34
رویکرد جدید در تدریس مهارت‌های اجتماعی.. 35
برخی از مهارت‌های اجتماعی لازم برای زندگی.. 37
نظر قرآن در مورد اجتماعی بودن انسان. 40
عملکرد تحصیلی.. 42
مفهوم عملکرد تحصیلی.. 42
عوامل مؤثر در عملکرد تحصیلی.. 42
انگیزه پیشرفت تحصیلی.. 45
عوامل تأثیر گذار بر پیشرفت تحصیلی.. 46
نظریه های پیشرفت تحصیلی.. 52
پیشینه تحقیق. 53
تحقیقات داخلی.. 53
تحقیقات خارجی.. 56
جمع بندی و مدل پژوهش... 58
مدل مفهومی پژوهش... 59
